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关注过程,有效合作,让学习真正发生 ——净月区初中数学课堂教学主题研讨活动

      阳春三月, 净月片区四所中学的数学教师们,怀着对数学教学的殷殷期待,相约在春天这个播种的季节里,相聚在孤儿学校这个充满大爱的校园里,一同踏上“数学教研之旅”,共同探讨数学课堂教学这个永恒的话题。322日,净月教研中心在我校多功能报告厅举行了《初中数学基于学情的有效合作学习的实践研究》课题的开题仪式,并结合课题内容开展了初中数学同课异构教研活动。吉林省教育学院孟祥静主任,华岳学校金颖校长、我校张洁校长和王伟东副校长、初中部赵春雨主任等将近30位教师参加了研讨活动。

本次活动由我校高清华主任支持。活动过程分为两部分,首先由净月区数学教研员赵明月老师宣讲课题开题报告,并布置了课题研究任务。随后,进入“关注过程,有效合作,让学习真正发生”同课异构的主题教研活动。我校鞠鹏飞和张蕊两位老师与净月区3位教师共同设计以小组合作学习形式的初中数学微型课。展示课结束后,孟主任和金校长对五节课进行了精彩点评。两位资深数学专家指出,这次活动课是重过程、重发现、重生活、重主体的具有探究精神和启发教育的五节微型课,课上充分体现了培养学生数学思维方式、思维能力、反思能力等,并要求数学教师平时教学中,要注重学科素养和道德情操的培养。活动最后,由赵明月老师做了总结性发言,她深情地指出,净月区数学教师要简简单单教数学,完完全全为学生,扎扎实实求发展,为了学生,为了自己的课上的更加完美,我们一起努力吧!

这样的教研活动朴实、有效,让我校每位数学教师都有自己的收获与思考,同时也清醒认识到,应该多学习、多反思、多实践,才能不断提高自己的教育教学水平。本次教研活动的有效开展,开启了净月片区五所中学教研共同体的新篇章。